Anfrage: Warum ist der zugesagte neue Online-Ratgeber „Familien-Navigator“ noch nicht fertiggestellt und im Internet veröffentlicht?
Wann und mit welchen Beratungsangeboten für junge Familien („Frühe Hilfen“) wird dieses zukunftweisende Projekt an den Start gehen?
Anfrage: Welche Maßnahmen plant die Verwaltung im Einzelnen, um die öffentlich zugänglichen städtischen kulturbezogenen Mietbereiche[1] (Publikumsflächen) im Gebäude Konrad-Adenauer-Platz 1 so auszustatten, dass die Bedarfe und Interessen vo
Anfrage: Wann und mit welchen Inhalten geht in diesem Jahr die von der Verwaltung angekündigte Microsite von www.duesseldorf.de für den Bereich Kunst und Kultur online, für deren Realisierung im 2019er-Haushaltsplan 70.000 Euro bereitgestellt sind?
Anfrage: Wann und durch wen wurde verwaltungsseitig der Vertrag mit den Betreibern der drei Event-Flächen „Stadtstrände“ unterzeichnet, und wie lautet das Datum des offiziellen Betriebsstarts?
Antrag: Die Verwaltung wird beauftragt, bei der Erstellung der Tagesordnungen für künftige Sitzungen des Integrationsrates – in Abstimmung mit der Vorsitzenden – dafür zu sorgen, dass die zu behandelnden Vorlagen mit politischer Relevanz nach Möglichkeit an den Anfang der Tagesordnung gesetzt werden.
Anfrage: Sind der Verwaltung, dem Verfassungs- oder dem polizeilichen Staatsschutz aktuell radikalislamische Strukturen in Vereinen, Firmen und Bildungsstätten im Düsseldorfer Stadtgebiet bekannt, wenn ja, wo ist dies der Fall, und wie wird dagegen vorgegangen?
Antrag: Der Kulturausschuss lädt die Projektverantwortlichen der „HistoriaApp by HHU“ in seine nächste Sitzung am 28. März 2019 ein, damit sie die von ihnen für den Kunstpalast entwickelten digitalen Rundgänge vorstellen und erläutern.
Anfrage: Wie hat sich von 2014 bis einschließlich 2018 die Nachfrage nach VHS-Lehrgängen zur Erlangung jeweils des staatlich anerkannten Hauptschulabschlusses (Klasse 9 und 10) und des Mittleren Schulabschlusses (Fachoberschulreife) entwickelt, und wie viele Personen mussten wann wegen Überbelegung v
