Anfrage: Welche Schulen in Düsseldorf bieten aktuell ihren Schülerinnen und Schülern Eissport im Sportunterricht oder als Arbeitsgemeinschaft (mit welchen Unterrichtszeiten) an, und welche Eisflächen werden für diese Angebote genutzt?
Anfrage: Wie ist der aktuelle Stand des Aufbaus eines Umzugsmanagements im Prozess Garath 2.0, welche konkreten Maßnahmen sollen innerhalb dieses Projekts umgesetzt werden, und welche Erfahrungen hat die Verwaltung dabei – insbesondere im Hinblick auf eine Ausweitung auf ganz Düsseldorf – gemacht?
Anfrage: Wie viele Kinder werden voraussichtlich bis 2030 das Bildungssystem durchlaufen, und wie viele zusätzliche Plätze in Kita und Schule werden dafür benötigt?
Wie beurteilt die Verwaltung das genannte Frankfurter Hybridmodell?
Anfrage: Welches strategische Ziel verfolgt die Verwaltung bei der Clara-Schumann-Musikschule mit der angeordneten zusätzlichen Stellenstreichung im Projekt „Verwaltung 2020“?
Antrag: Die Verwaltung wird beauftragt, in den öffentlich zugänglichen und gut erreichbaren Bereichen des Rathauses und den städtischen Verwaltungsgebäuden in den Stadteilen Möglichkeiten zum Stillen/Füttern bzw. Wickeln von Kindern zu schaffen.
Anfrage: Wie viele Düsseldorfer Kindertageseinrichtungen haben das Gütesiegel „Anerkannter Bewegungskindergarten des Landessportbundes NRW“ erworben, wie viele werden 2018 in Düsseldorf noch hinzukommen, und wie unterstützt die Landeshauptstadt die Zertifizierung der Einrichtungen?
Anfrage: Welche Programme der Sommerferien-Betreuung bestehen derzeit für die angehenden Erstklässler(innen) seitens der Grundschulen und Jugendfreizeiteinrichtungen, wie verteilen sich die Angebote über die Sommerferien (Termine, Dauer, Kosten, Auslastung), und wie werden die Familien über die Ferie
Anfrage: Wie hoch waren die seit 2014 an die Stadt Düsseldorf gezahlten und die für 2018 zugesagten landesseitigen Fördermittel für die schulische Inklusion, und wurden die Landesmittel in vollem Umfang abgerufen und zweckentsprechend verwendet, wenn nein, warum nicht?
Anfrage: Welche konkreten Sanierungs- und Renovierungsbedarfe bestehen am Luisen-Gymnasium, wann und mit welchem finanziellen Aufwand müssten bauliche Maßnahmen ergriffen werden, und welche Beeinträchtigungen würden sich für den Schulbetrieb ergeben?
Anfrage: Wie viel Geld wurde in den Jahren 2015 bis 2017 für den Masterplan Schulen im Haushalt (investiv wie konsumtiv) bereitgestellt, in welchem Umfang wurden diese Mittel verausgabt, und in welcher Höhe sind die Landeszuschüsse (Bildungspauschale) für den Masterplan Schulen eingesetzt worden?
