Anfrage: Wie hoch waren die seit 2014 an die Stadt Düsseldorf gezahlten und die für 2018 zugesagten landesseitigen Fördermittel für die schulische Inklusion, und wurden die Landesmittel in vollem Umfang abgerufen und zweckentsprechend verwendet, wenn nein, warum nicht?
Anfrage: Welche konkreten Sanierungs- und Renovierungsbedarfe bestehen am Luisen-Gymnasium, wann und mit welchem finanziellen Aufwand müssten bauliche Maßnahmen ergriffen werden, und welche Beeinträchtigungen würden sich für den Schulbetrieb ergeben?
Anfrage: Wie viel Geld wurde in den Jahren 2015 bis 2017 für den Masterplan Schulen im Haushalt (investiv wie konsumtiv) bereitgestellt, in welchem Umfang wurden diese Mittel verausgabt, und in welcher Höhe sind die Landeszuschüsse (Bildungspauschale) für den Masterplan Schulen eingesetzt worden?
Antrag: Die Verwaltung wird beauftragt, eine aufgabenkritische Prüfung und Bewertung des städtischen Krisenmanagements zum Sturm Friederike vorzulegen.
Anfrage: Welche Mittel wurden im Haushalt für die Einrichtung eines Schaudepots des Theatermuseums im KAP 1 von der Verwaltung bereitgestellt, wie wurden/werden die Beschäftigen des Museums in die Planung zum Schaudepot und auch in die Gesamtplanung zur Verlagerung des Museums ins KAP 1 einbezogen, u
Antrag: Der Rat der Landeshauptstadt Düsseldorf nimmt die vorliegenden Prüfberichte zur Einhausungsplanung und DB-Planung für Angermund der STUVA e. V.
Anfrage: Bei wie vielen in Düsseldorf untergebrachten Personen waren in den letzten fünf Jahren Asylverfahren anhängig, deren Bearbeitungsdauer 15 Monate überschritten hat (monatsweise Aufstellung)?
Anfrage: Wie viele Flüchtlingskinder sind in wie vielen Seiteneinsteigergruppen bzw. -klassen seit dem Schuljahr 2010/2011 beschult worden, und an welchen Schulformen befanden sich diese?
Anfrage: Wie werden Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Stadtverwaltung bei unerwarteten Engpässen bei der Betreuung von Kindern durch die Landeshauptstadt als Arbeitgeberin unterstützt, plant die Verwaltung, dieses Angebot weiter auszubauen, wenn ja, in welcher Form, wenn nein, warum nicht?
