(c) Ralph Sondermann
Anfrage:
- Für welche Aufgaben werden Künstlerinnen und Künstler regelmäßig von der Verwaltung engagiert, zum Beispiel bei Maßnahmen im Rahmen des Offenen Ganztages, bei dem Projekt „Jugend, Kultur und Schule“ oder bei anderen Aktivitäten in Kooperation mit Bildungseinrichtungen in Düsseldorf?
- Wie hoch ist die Anzahl der Künstlerinnen und Künstler, die über Honorarverträge in diverse Kunst- und Kulturprojekte der Stadt eingebunden sind?
- Welche Mittel fließen auf diesem Weg in die Künstlerförderung, um so einen Beitrag zur Existenzsicherung der Künstlerinnen und Künstler zu leisten?
Begründung:
In Düsseldorf wird ein ganzheitliches Bildungsverständnis gelebt: Kulturelle Bildung nimmt einen gleichberechtigten Status neben schulischer und außerschulischer Bildung ein. Das Kulturamt fungiert dabei als Partner von Bildungs- und Jugendeinrichtungen und Schulen, um diesen kulturelle Bildungsangebote zu ermöglichen.
Diese Zusammenarbeit geschieht in enger Abstimmung mit den städtischen Kulturinstituten. Auch die Düsseldorfer Künstlerinnen und Künstler spielen dabei eine wichtige Rolle. Die Vernetzung mit ihnen ist ein wesentliches und besonderes Merkmal der Düsseldorfer Bildungslandschaft im kulturellen Bereich.
Dr. Alexander Fils
Manfred Neuenhaus
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